我的老师初二作文15篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的我的老师初二作文，欢迎大家分享。
我的老师初二作文1众星朗朗，
不如她孤月独明。
教室前的“三寸讲台"是她留恋不舍的营地，诺大的黑板是她的战咯图粉笔挥落而去、粉尘随之飘落而下虽渺小，小到肉眼看不到它的存在，却是她在这里7300多个日夜的证据。
粉笔碰撞黑板，留下的不仅仅是痕迹，更是她在这里奋斗二十多年的证明。
她的身影随处可见。胖胖的身躯极富有特色，使我在茫茫人海一眼就能分辨出来，褐红蓬松的爆炸头让人看着生机勃勃。方脸却圆润，像极了她的为人处事——圆润地融入社会却不失棱角的坚定不屈。
最爱的是她的眼睛，眼眶发黑，眼神却格外明亮，像凌晨三点寂静黑夜里的一轮明月。
她是谁？她是我的李老师，是万千学生心中的白月光
她也不仅是我的语文老师，她还是学校的校长助理。无上荣耀，可这却添了许多麻烦，其他老师见了她是叫李老师，李主任？或其它的什么？但她却满眼笑意地说：“叫我彩霞就好。
“我的灵魂在这里。”
这是李老师说得最多的一句话。学校注重仪式，活动一个接一个，其它校长助理在办公室喝着茶，悠闲地写着报告。 ……此处隐藏10145个字……老师就告诉我们他是第一次带班。不免的，使我们怀疑他是否能带好这个班。但他坚定地告诉我们，他会坚持将我们这个班带到九年级。
班里的桌子和椅子按理是按学生数摆放的，当然不包括教师的塑料凳。我们班总会多出一套桌椅，这桌椅便是姚老师改作业用的。英语作业本很重，他怕课代表搬不动，便就近放在班级后面那张闲置的课桌上。利用课余时间，他抓紧批改。如果上课了，剩下作业本不多了，他就自己搬到办公室。如果，作业本还是很多，他就一言不发地原地批改。所以，有时当我们转过头去，会被他的身影吓一跳。
英语课上，他会挤出时间，全面地给我们讲解知识。姚老师对待每位学生的态度都是平等的。即使再怎么不学习的学生，他也会通过谈话给予鼓励。他拥有许多老师少有的优点——面对学生，勇于自我反思。他分析自己的不足，也希望学生理解。平时，他用心地学习其他班主任的做法，只为了带好我们这个班级。
我彻底相信他有带好班级能力，来自七年级的一次值日。当时，我在班级打扫到很晚，校内也没几个人了，当然，班中的同学也走光了。我一边抱怨着其他几位值日生的不负责任，一边锁窗关门。当我离开时，竟然看见了姚老师迎面而来。此时，学校绝对看不见第二个老师。我以为他早回家了，居然现在又看见他？！“黄越，门关了吗？”听到他问话，我一时没反应过来……原来，他真的只是来确认门窗有没有锁好。通过这一细节，我忽然明白：他确实用心地为班级付出，他是真心希望班级好的。他的行为是对“负责”一词最好的诠释。
现在，他在践行着两年前对我们的承诺。我相信这个班级会越来越好，一定能做到他初始的期盼：“学思相济，知行合一。”
生活中不缺乏好老师，只是你忽视了他们的努力。学会理解他们，才能真正体会他们的良苦用心。
