以”书”为话题的小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的以”书”为话题的小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以”书”为话题的小学作文1这天没事，我就去英雄山文化市场去买书。
正好这天是星期六，我趁着薄暮阴凉的晚风慢悠悠的走，在路上边走边想，去到书店后要买什么书，因为我这段时间买书很是频繁，买了各种各式的很多册本，但都不是我喜欢的类型。
伴着晚风，来到了目的地，已经快到关门的时间了，但道路上照样有不少人，发现此中大部门都是一些学生都是来买一些参考书一类的。
来到我常来的一家信店，店铺不大，但洁净整洁随处弥漫这淡淡的墨香味，和王爷爷打声招呼，王爷爷是这家信店的老板，听说王爷爷已经开这家店已经开了十多年了。
王爷爷的书店里的书都被王爷爷注意的分类了，这给人很大的便捷，走进过道，走过汗青书架，地舆书架……
走到最里面，就来到了我最喜欢的书架了，奇人异事书架，这里摆着的都是一些志异的书，并且听王爷爷说他近来又进了一批新书就摆在右侧，看见一本白皮书，从书架上抽出来，书的正面写着四个大字‘俗世奇人’。
光看它的标题就已经很吸引我了，打开书翻看起它的目录，一个个有趣的题目，不休吸引这我的眼球，看完目录意 ……此处隐藏1129个字……节，两位主持人也表现得越来越大胆、自如。他们还给答对的同学准备了小奖品呢，同学们踊跃地参与竞赛，到竞答环节结束还意犹未尽。最后，辅导员郑老师对本次活动作了细致的点评，指导我们把书读深、读细的方法。主持人金世扬说：“通过这次活动，不仅锻炼了我的语言表达能力，还锻炼了我俩的胆量。希望以后能更加积极地参加这样的集体活动。”我们也深深地感受到——书会给予我们无穷的智慧！
以”书”为话题的小学作文5书，是人类朝上的阶梯；书，是人们开启智慧大门的金钥匙；书，是无数文人墨客辛勤汗水的结晶；书，是人们必弗成少的良师良友。
册本，让我的到开导；册本，温暖我的心灵；册本，伴随我的孤寂年华。
司马迁的《史记》帮忙我拓展知识，懂得那些永远无法被韶光长河吞没的汗青，使我明白“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”；徐霞客的《徐霞客游记》让我走遍中国的大好河山，领略祖国的秀丽风景，使我体味昔人的坚强的意志力和不畏危险的勇气；尼·奥斯特洛夫的《钢铁是怎样炼成的》让我学会顽强，无论在什么情况，干什么事情都要对峙不懈。而海伦凯勒的《假如给我三天光明》请示我要去拼搏，要斗胆，不畏惧怕，只要有一丝但愿也要奋勇向前，拼尽全力……
六、七岁的时候，我没有什么朋友，很孑立也很孤寂，慢慢我习惯了缩在一边，一个人静静地看书。直到当今，我照样有着这个习惯。有一天，看了郭敬明的《爱与痛的边沿》，很纯正的笔墨，还带着淡淡的伤感。郭敬明说“在彼此阅读之后，获得的是更大的孤寂。”可我看完之后，孤寂却也感觉温暖，让我感觉熟悉、激情，犹如梦一般，却又是如此的真实、淡定，让我感觉平安。
感谢册本，你让我在知识的海洋中翱翔，教会了我许多人生哲理，你将伴随着我，永远同业。
