【精华】小学五年级写事作文4篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的小学五年级写事作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级写事作文 篇1在我5岁时，一个阳光明媚的早晨，我和堂弟高高兴兴的奔向爷爷锄地的草地，花儿多么的美丽，天气是那样的晴朗，我们高兴的在田地里玩耍，到处都是一片金黄色，接连不断的油菜花香，浸入了我们的鼻孔，我看到远远的田垅有一朵娇艳的蒲公英，我就跑过去摘，不料踩到一片松土，因此，我顺着田垅滑了下去，我掉到了斜面的油菜田里，我的脚一阵刺痛，我听见堂弟在向爷爷呼喊!
花儿的露珠蒸发了，太阳的脸越来越亮，炽热的阳光射到我的身上，我睁不开眼睛。我的脚越痛越厉害，我晕了过去!
当我醒来时，我模糊的看见爷爷的面孔，耳朵里回响着爷爷焦急的叹气声，爷爷见我醒了，就焦急的问我：“你全身哪里痛?”我感觉到脚像针刺一般，我回答说：“脚，我的脚痛!”爷爷查看了一下我的脚，用手拨弄了一下，我痛得像杀猪般嚎叫。爷爷叹气的说：“脚骨头断了!怎么办呢?!”!这时爷爷想到了自己的一位战友，是一位艺术高超的军医，可是他在十几路以外的赵家村，但是爷爷二话不说，就背着我向赵家村跑去!
我在爷爷背上感到痛苦慢慢消退了，一缕温暖浸到我的全身;山路弯弯，非常寂静，我听见了树叶的沙沙声和爷爷沉重的脚步声，走了一个又一个山 ……此处隐藏665个字……长37.5厘米，宽37厘米，还有……….
继续向前走，转弯处是大运河变迁意示模型。墙上是大运河形成表，从表上来看，我知道了运河分九段分别是：邗沟、山阳渎、通济渠、济州渠、广济渠、会通河、通惠河、江南运河。
后面我还参观了第二展厅——《大运河的利用》，第三展厅——《大运河杭州段的综合保护》和第四展厅——《运河文化》。
中国的京杭大运河是一段伟大而不平凡的历史，通过这次参观我受益匪浅，明白了：中国京杭大运河是古代劳动人民辛辛苦苦凿出来的，我们要好好保护它。
小学五年级写事作文 篇4“叮铃铃”，上课了，我们一窝蜂涌出教室，去上体育课。整个走廊立刻热闹起来。
说话的人有，打打闹闹的人也有。整个走廊闹哄哄的。“哪个班的这么吵？”，对面传来一阵咆哮。喧闹的声音戛然而止，转过头来一看，原来是袁校长，只见他怒气冲冲地站在对面，眉头紧锁，恨不得把我们吃了。体育委员灰灰地把我们带到了操场，没想到袁校长的头像变戏法一样从会议室的窗户里探了出来。他瞅了瞅鸦雀无声的我们，眉毛才舒展了开来，头又收了回去。谁知一波未平，一波又起。体育老师将我们狠狠地训了一顿，说：“我从一开始教你们班，就觉得你们纪律不好，今天这节课你们就晒着吧！哼！”
话音刚落，我们班几个娇气的女生和很横的男生就窃窃私语了。说：“热死了，这老师也太狠了居……。”谁知被体育老师听见了，他揪出了两个男生，又骂了一顿。接下来便没有人再敢窃窃私语了，只希望时间快一点过去。炙热的太阳将大地烤干了，我们大滴大滴的汗珠往下滚，老师脑门上也有了汗水。我们知道老师也十分热，真是恨铁不成钢。总算那救命的铃声响了起来，大家排着有序的队伍，回到教室。
唉，真是倒霉啊！
